|











|

O PROJEKCIE
Projekt "Uatrakcyjnienie
oferty edukacyjnej na kierunkach: Mechanika i Budowa Maszyn oraz
Automatyka i Robotyka na Wydziale
Mechanicznym Politechniki Białostockiej" skierowany jest do do
wszystkich studentów kierunków Automatyka i Robotyka
oraz Mechanika i Budowa Maszyn, którzy rozpoczęli studia stacjonarne
na Politechnice Białostockiej w październiku
2009 roku. Projekt realizowany będzie
przez Wydział Mechaniczny Politechniki Białostockiej w latach 2009 -
2013 w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Poddziałanie
4.1.2 Zwiększenie liczby absolwentów kierunków o kluczowym znaczeniu
dla gospodarki opartej na wiedzy.
Ogólnym celem projektu jest zwiększenie liczby absolwentów
kierunków Automatyka i Robotyka (AiR) oraz Mechanika i Budowa
Maszyn (MIBM) poprzez uatrakcyjnienie oferty dydaktycznej. Do
realizacji powyższego celu przyczyni się wykonanie celów
szczegółowych, m.in:
-
utworzenie programu stypendialnego dla
najlepszych studentów kierunków AiR oraz MiBM Wydziału
Mechanicznego Politechniki Białostockiej (stypendium w wysokości
1 000 zł dla 20 najlepszych studentów AiR i 44 najlepszych
studentów MIBM);
-
wdrożenie edukacyjnej oferty wyrównawczej z
matematyki;
-
podniesienie atrakcyjności kształcenia
zamawianych kierunków poprzez dodatkowe zajęcia dydaktyczne,
spotkania z ludźmi nauki i przedstawicielami zawodów
spokrewnionych z zamawianymi kierunkami, wyjazdy techniczne,
dofinansowanie materiałów i usług do praktycznej realizacji
projektów studenckich, branżowe warsztaty językowe, kurs
umożliwiający uzyskanie świadectwa SEP. itp.
Główne rezultaty projektu to przede wszystkim:
-
zwiększenie umiejętności praktycznych
studentów i absolwentów kierunków AiR oraz MiBM;
-
większa atrakcyjność absolwentów w/w
kierunków na rynku pracy;
-
zdobycie uprawnień kwalifikacyjnych (SEP);
-
zwiększenie umiejętności językowych w
zakresie słownictwa specjalistycznego;
-
zwiększenie motywacji do ukierunkowania
kształcenia poprzez dodatkowe wykłady realizowane przez
specjalistów z przemysłu oraz ludzi nauki.
|